La nueva Escuela Secundaria consta de 6 años y reviste carácter de obligatoriedad.

El primer trayecto está constituido por los 3 primeros años perteneciente al Ciclo Básico cuyos objetivos principales son: 

• Fortalecer las competencias de interpretación lectora en las principales áreas de  enseñanza para ampliar el universo cultural, desarrollar el pensamiento crítico y facilitar la interpretación y producción de textos.
• Desarrollar las competencias cognitivas trabajando con distintas tipologías textuales correspondientes a las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemática y Lengua.
• Promover al alumno al Ciclo Superior cuya duración son de otros 3 años más.

La nueva Escuela Secundaria, abarcando ambos trayectos, asume el desafío de integrar a los alumnos, respetando las inteligencias múltiples, las características sociales e individuales, para lograr la inclusión de todos en la obligatoriedad del sistema.

Inmersos en un mundo de incesantes cambios, la nueva Escuela busca acortar brechas intergeneracionales y crear un espacio en el que los adultos, convenientemente preparados , aspiren a integrar sus saberes conjuntamente con los jóvenes responsables y artífices de sus propios saberes.

La Educación Secundaria de 6 años utiliza nuevas estrategias en esta era tecnológica para arribar a:

• Fortalecer la formación en valores de los futuros ciudadanos.
• Vincular la escuela con la realidad cotidiana y el mundo laboral.
• Propiciar las herramientas para que el alumno se inserte en el campo de los estudios superiores.

Conscientes de la  necesidad constante de perfeccionamiento y de la existencia de un mundo altamente competitivo con el que el adolescente se enfrentará en  un futuro laboral y/o de estudio, la nueva Escuela debe  interpretar las necesidades de  sus alumnos con una visión ecléctica, capaz de generar actitudes y de proveer instrumentos que privilegien la calidad  sobre la cantidad y la capacidad de solucionar problemas generando nuevas propuesta por sobre la acumulación enciclopedista e indiscriminada de saberes.